Cùng dự có đại diện Ban Tổ chức Trung ương, Bộ Nội vụ, các nhà khoa học, chuyên gia, nhà quản lý, cán bộ thực tiễn cùng lãnh đạo Học viện Chính trị khu vực I và Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh Bắc Ninh.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phan Thế Tuấn (thứ ba từ phải sang) tham dự, đồng chủ trì hội thảo.

Phát biểu khai mạc hội thảo, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phan Thế Tuấn nhấn mạnh yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ có đủ phẩm chất, năng lực, tư duy mới trong bối cảnh đất nước đẩy mạnh tinh gọn tổ chức bộ máy, phân cấp, phân quyền, vận hành chính quyền địa phương hai cấp và chuyển đổi số.

Theo đồng chí, mô hình chính quyền địa phương hai cấp không chỉ là sự thay đổi về tổ chức mà còn đặt ra yêu cầu đổi mới phương thức quản trị. Cấp xã trực tiếp giải quyết nhiều công việc hơn, trong khi yêu cầu về tiến độ, chất lượng, tính minh bạch và trách nhiệm giải trình ngày càng cao. Vì vậy, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cần chuyển mạnh từ đào tạo nhằm đáp ứng tiêu chuẩn, chứng chỉ sang nâng cao năng lực thực thi công vụ, chú trọng kỹ năng tham mưu, ra quyết định, tổ chức thực hiện, xử lý tình huống, ứng dụng công nghệ và phục vụ người dân, doanh nghiệp.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phan Thế Tuấn phát biểu tại hội thảo.

Thực tiễn vận hành chính quyền địa phương hai cấp đang đặt ra cho Bắc Ninh những yêu cầu mới về năng lực quản trị. Với không gian phát triển rộng mở, cơ cấu kinh tế đa dạng, tốc độ tăng trưởng cao và mức độ hội nhập ngày càng sâu rộng, chất lượng đội ngũ cán bộ có ý nghĩa trực tiếp đối với hiệu quả quản lý, điều hành và năng lực cạnh tranh của tỉnh.

Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Bắc Ninh lần thứ I, nhiệm kỳ 2025 - 2030 xác định một trong ba khâu đột phá là tập trung xây dựng, đào tạo, thu hút, trọng dụng nguồn nhân lực chất lượng cao; chú trọng đào tạo, chuẩn hóa và đánh giá cán bộ, xây dựng đội ngũ lãnh đạo, quản lý, nhất là người đứng đầu, có đủ phẩm chất, năng lực, tư duy mới và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ.

Đồng chí cho biết, sau hơn một năm vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, Bắc Ninh đã nhanh chóng ổn định tổ chức, duy trì hoạt động thông suốt và đạt nhiều kết quả tích cực. Năm 2025, tốc độ tăng trưởng đạt 10,27%, 6 tháng đầu năm 2026 đạt 10,56%. Cải cách hành chính, quản trị công tiếp tục có chuyển biến rõ nét; PAR Index năm 2025 xếp thứ 9/34 tỉnh, thành phố.

Theo Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng năm 2026 của tỉnh, toàn tỉnh tổ chức 99 lớp với 10.141 học viên, tập trung vào lý luận chính trị, nghiệp vụ công tác Đảng, chính quyền, quản lý nhà nước, hoạt động của đại biểu HĐND và năng lực thực thi công vụ ở cấp xã.

TS Phạm Thị Ngọc Dung, Phó Giám đốc Học viện Chính trị khu vực I tham luận về nền tảng bảo đảm vai trò lãnh đạo của Đảng trong điều kiện cải cách tổ chức chính quyền địa phương.

Bên cạnh kết quả đạt được, công tác đào tạo, bồi dưỡng vẫn còn những vấn đề cần tiếp tục đổi mới như xác định nhu cầu đào tạo ở một số nơi còn thiên về tiêu chuẩn, chứng chỉ; nội dung chưa thật sát vị trí việc làm và tình huống thực tế; ứng dụng công nghệ số, học liệu số chưa đồng bộ; đánh giá sau đào tạo chưa gắn chặt với kết quả thực thi công vụ.

Thời gian tới, tỉnh Bắc Ninh tiếp tục cụ thể hóa Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ I và Kế hoạch số 34-KH/TU ngày 31/3/2026 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2026 - 2030. Tỉnh đặt mục tiêu gắn chặt đào tạo, bồi dưỡng với quy hoạch, bố trí, sử dụng và đánh giá cán bộ; đổi mới phương pháp giảng dạy; tăng cường kỹ năng số, kinh nghiệm xử lý tình huống thực tiễn; phát huy vai trò nòng cốt của Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ cùng sự phối hợp của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Học viện Chính trị khu vực I, các bộ, ngành và cơ sở đào tạo có uy tín.

“Khi cán bộ tham mưu đúng hơn, ra quyết định nhanh hơn, tổ chức thực hiện hiệu quả hơn và phục vụ Nhân dân tốt hơn, các nguồn lực phát triển sẽ được khơi thông, chi phí tuân thủ được giảm xuống, niềm tin xã hội và năng lực cạnh tranh được nâng lên”, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phan Thế Tuấn nhấn mạnh.

Đồng chí Nguyễn Xuân Dung, Phó Vụ trưởng Vụ Công chức, viên chức, Bộ Nội vụ tham luận về giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức trong bối cảnh vận hành chính quyền địa phương hai cấp.

Tại hội thảo, các đại biểu tập trung trao đổi về đổi mới nội dung, chương trình và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng theo yêu cầu vận hành chính quyền địa phương hai cấp; gắn đào tạo với chuẩn chức danh, vị trí việc làm và thực tiễn quản trị địa phương; tăng cường thực hành, xử lý tình huống, kỹ năng phối hợp, quản trị dữ liệu, ứng dụng công nghệ và phục vụ người dân, doanh nghiệp.

Nhiều ý kiến cho rằng cần khắc phục tình trạng đào tạo còn nặng về tiêu chuẩn, chứng chỉ nhưng chưa thật sự sát với yêu cầu công việc; đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số, xây dựng hệ thống học liệu số dùng chung, thường xuyên cập nhật theo từng nhóm chức danh, vị trí việc làm và các tình huống phát sinh trong thực tiễn.

Đồng chí Đỗ Đình Hữu, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Bắc Ninh tham luận về thực tiễn "cầm tay chỉ việc" và đề xuất chính sách tháo gỡ khó khăn cho cán bộ cơ sở Bắc Ninh.

Phát biểu bế mạc hội thảo, PGS.TS Nguyễn Mạnh Hùng, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh nhấn mạnh, việc vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp đang tạo ra những thay đổi sâu sắc về thẩm quyền, trách nhiệm và phương thức quản trị, hướng tới xây dựng nền hành chính tinh gọn, hiện đại. Thực tiễn đó đòi hỏi công tác đào tạo, bồi dưỡng phải tiếp tục được đổi mới căn bản, khắc phục những hạn chế về năng lực thực thi, năng lực số của một bộ phận cán bộ, cũng như tình trạng một số nội dung chương trình còn trùng lắp, chưa được cập nhật kịp thời.

Đồng chí đề nghị đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng theo hướng “học để giải quyết vấn đề”, thay cho tư duy học để đáp ứng bằng cấp, chứng chỉ; xây dựng chương trình trên cơ sở khung năng lực, vị trí việc làm và đặc thù từng cấp chính quyền; tăng cường các tình huống thực tiễn, phương pháp “đồng kiến tạo tri thức”, đánh giá dựa trên năng lực và kết quả thực tế.

Đồng chí Nguyễn Mạnh Hùng, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh phát biểu tổng kết lại hội thảo.

Cùng với đó, cần tiếp tục đổi mới đội ngũ giảng viên theo hướng gắn lý luận với thực tiễn cơ sở, phát huy kinh nghiệm của học viên; đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, bồi dưỡng để từng bước cá thể hóa việc học và mở rộng khả năng tiếp cận tri thức.

Nhấn mạnh yêu cầu “vừa làm, vừa điều chỉnh, không chờ hoàn thiện mới triển khai”, PGS.TS Nguyễn Mạnh Hùng đề nghị Học viện Chính trị khu vực I, Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ và các cơ quan của tỉnh Bắc Ninh tiếp tục phối hợp, nghiên cứu sâu hơn, kịp thời tháo gỡ những vấn đề phát sinh từ thực tiễn. Kết quả hội thảo cần được chuyển hóa thành các chương trình, giải pháp cụ thể, đưa công tác đào tạo, bồi dưỡng thực sự gắn với yêu cầu công vụ, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu quản trị địa phương và phục vụ hiệu quả sự phát triển của tỉnh trong giai đoạn mới.

Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm.